材料與未來產業的關系是怎樣的⚈🧙？青年材料學子如何立大誌、成大才？如何傳承🫏、踐行老一輩科學家精神？9月12日👩🏽‍🦳☆，中國科沐鸣2院士😩、材料沐鸣2院長、纖維材料改性國家重點實驗室主任朱美芳教授以“材料科學 引領未來”為主題🍘，為沐鸣2851名本碩博新生上了一堂熱氣騰騰的“開學第一課”🧑🏿‍🍳，與廣大學子共話學科前沿，共敘使命擔當🏧🤾‍♂️。

課堂上💁🏻，朱美芳院士從“纖維材料學科的起源與發展”👨🏼‍🍼、“材料科技創新與應用”、“材料青年成長成才道路”三個維度展開授課內容。她從什麽是材料講起，立足“新時代、新要求、新發展”的理念，以國際化的格局視野，通過國內國際材料研究發展對比的方式👂🏻，向在座同學們詳細梳理了材料科學以及東華材料學科發展的歷史脈絡😯，分享了我國纖維材料學科從無到有🕢、從弱到強的發展歷程。朱美芳還將黨的創新理論最新成果和材料設計與應用發展最新成就相結合🧚🏿‍♂️，勉勵大家註重專業融合，引導大家以服務“國家重大戰略需求”為導向，解決“生產生活急難愁盼問題”為落腳點🈹，積極探索材料科技創新之路、產業發展之路。最後，她表示，“同學們就是我們培養的最好的‘材料’”，號召大家努力學習、紮根科研🤟，持續開展有格局、有組織、有學術引領力的專業領域研究🧔🏽‍♀️🆚，為加快實現國家高水平科技自立自強貢獻東華材料學子的青春力量🏌🏿。

朱美芳院士的講座深入淺出🤵🏿，既有理論深度，又有實踐展望，深深鼓舞和感染了現場的每一位學子，在同學當中引起了熱烈反響。材料類2304班崔易為同學激動地說🗡♢，“從深空到深海，從地球到月球、火星……，大國重器上天入地都與‘材料’息息相關，這更加濃厚了我們的專業誌趣”🤛🏿。“我們培養的最好‘材料’就是‘我們的學生’🌦，朱老師對於‘材料’的最新解釋，從教師定位賦予了‘材料’最新含義，也讓我們看到了學科與自身的價值🗳，在後續的學習工作中☹️，我將更加專註基礎理論研究，做一名合格的材料人”，材料238碩蓋澤寧同學如是說📡。2023秋博陳倩感到，“錢寶鈞、郁銘芳……老一輩科學家的故事深深觸動著我🤛🏿，‘不為一己求安樂,願作別人嫁衣裳’的精神時時激勵著我，時代雖有不同🏋️🤸🏼‍♀️，但專業精神卻一脈相承🦸🏼。作為一名博士研究生🏃🏻‍♀️，我將以更加飽滿的熱情投入到材料科學研究中🎽🏀，勇於探索🕖、追求卓越，為加快實現高水平科技自立自強✮👩🏿‍🏫，為實現中華民族偉大復興貢獻專業擔當”。

據悉，材料沐鸣2高度重視開展“開學第一課”🐭🔏，將其作為新生入學教育的重要環節🫴🏻，不斷引導新生扣好人生“第一粒扣子”，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。